| Kampagnenset | 2 - Feuer |
| Alter | ab 4 Jahren |
| Anpassungen notwendig für | Kinder/Jugendliche mit intellektuellem Förderbedarf, Sehbeeinträchtigungen, Bewegungseinschränkungen, Neurodivergenz |
| Ziel | Spielerische Wissensvermittlung |
| Dauer | 15 Min |
| Material |
Beschreibung
Bei diesem Spiel wird gezeigt, dass Bäume als CO2-Speicher wichtig für unser Klima sind und warum Abholzung ein großes Problem darstellt.
Etwa die Hälfte der Gruppe stellt sich als Bäume im Raum/Spielfeld auf. Die andere Hälfte der Gruppe darf als CO2-Molekühle im Raum herumlaufen. Die Bäume versuchen, die CO2-Moleküle zu fangen. Wird ein CO2-Molekül gefangen, wird es auch zum Baum, bleibt stehen und versucht Moleküle zu erwischen.
Das Spiel kann erweitert werden, indem eine 3. (kleine) Gruppe dazukommt: Menschen, die Bäume fällen. Sie können gewachsene Bäume an den Beinen antippen. Dadurch werden diese Bäume wieder zu CO2.
Inklusionstipps
Passt die Fang- und Bewegungsregeln so an, dass alle Kinder teilnehmen können. Statt zu laufen können sich Kinder auch gehend, rollend oder auf andere vereinbarte Weise bewegen. Für Kinder mit ASS oder intellektuellen Beeinträchtigungen helfen klare Rollen, eine kurze Demonstration und gut sichtbare Kennzeichnungen für Bäume, CO₂-Moleküle und Menschen. Kinder mit Sehbeeinträchtigungen können durch akustische Signale oder feste Orientierungspunkte im Spielfeld unterstützt werden. Wer nicht gefangen werden oder sich schnell bewegen möchte, kann alternative Aufgaben übernehmen, beispielsweise das Beobachten des Spielverlaufs oder das Zählen der Bäume und CO₂-Moleküle.