Meer des Wissens

Alterab 6 Jahren
Anpassungen notwendig fürKinder/Jugendliche mit intellektuellem Förderbedarf und/oder Sehbeeiträchtigungen
ZielWissensvermittlung Thema Wasser
Dauer30 - 60 Min
Material

Beschreibung

Sortiert die Karten nach den drei Kategorien in Stapel. Stellt eure Spielfigur auf das Startfeld. Würfelt nun mit einem Farbwürfel.

A) Ihr würfelt blau oder lila: Fakt or Fake

Nehmt eine Karte der Kategorie „Fakt/Fake“ vom Stapel. Lest sie durch, besprecht die Behauptung und einigt euch auf eine Antwort. Stimmt die Behauptung, oder ist sie ein Schwindel? Wenn ihr euch nicht einig seid, stimmt ab.

Scannt nun den QR-Code und überprüft, ob ihr richtig gelegen habt. Wenn ihr recht hattet, habt ihr euch 3 Perlenpunkte verdient und dürft daher am Spielfeld 3 Felder vorrücken.

B) Ihr würfelt gelb oder grün: Action

Nehmt eine Karte der Kategorie „Action“ vom Stapel. Lest sie durch und führt die Aufgabe durch. Wenn ihr euch nicht sicher seid, ob ihr die Aufgabe zufriedenstellend erledigt habt, einigt euch in der Gruppe.

Wenn ihr beschlossen habt, dass ihr die Aufgabe erfolgreich gemeistert habt, dürft ihr am Spielfeld 2 Perlenpunkte vorrücken.

C) Ihr würfelt rot oder orange: Wissen

Nehmt eine Karte der Kategorie „Wissen“ vom Stapel. Lest euch die Karte durch. Wusstet ihr das schon?

  • Kann jemand aus der Gruppe den Fakt mit eigenen Worten erklären?
  • Habt ihr schon einmal etwas Ähnliches gehört?
  • Gibt es dazu noch mehr Informationen oder Ideen?

Sehr gut! Dann dürft ihr jetzt am Meer-des-Fortschritts-Spielfeld 1 Perlenpunkt vorrücken.

Spielt so lange, bis ihr ganz oben angelangt seid und euer Ziel erreicht habt.

 

Inklusionstipps

Erklärt den Spielablauf vor Beginn gemeinsam und veranschaulicht die einzelnen Schritte anhand des Spielfeldes und der Karten. Die unterschiedlichen Farben des Würfels helfen dabei, die drei Kategorien zu unterscheiden. Ihr könnt zusätzlich passende Symbole für die Kategorien verwenden. Lest die Karten bei Bedarf laut vor und erklärt schwierige Begriffe in einfacher Sprache. Gebt den Kindern ausreichend Zeit, um die Aufgaben zu verstehen und zu lösen. Bei den Wissensfragen können die Kinder ihre Antworten auch durch Zeigen, Zeichnen oder Gesten ausdrücken. Bei den Actionkarten ist es wichtig, die Aufgaben bei Bedarf anzupassen, sodass alle Kinder entsprechend ihren Möglichkeiten mitmachen können.

Für Kinder mit Sehbeeinträchtigung: Achtet auf eine gute Beleuchtung. Lest die Karten und Aufgaben bei Bedarf laut vor und beschreibt das Spielfeld sowie die Position der Spielfigur. Ein Würfel mit tastbaren Symbolen oder ein Braille-Würfel ermöglicht auch blinden Kindern, selbstständig zu würfeln. Die Spielfelder können durch unterschiedliche Oberflächen oder tastbare Markierungen unterscheidbar gemacht werden. Unterstützt euch gegenseitig beim Scannen der QR-Codes und beim Nachlesen der Lösungen.

Achtet darauf, dass nicht Schnelligkeit oder richtiges Antworten im Vordergrund stehen, sondern das gemeinsame Entdecken und Lernen.